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Stationskarten Mathematik 1

Lernen in Bewegung
von Suzanne Voss, Annette Rögener, Heike Kramer

43 Karten, DIN A5, farbig; 72 Seiten Broschüre DIN A4, schwarz-weiß

Lehrwerksunabhängig einsetzbar

Ein gutes Mittel, den Unterricht bewegungsorientiert, differenziert und individualisiert zu gestalten, ist die Arbeit an Bewegungsstationen. Durch handelndes Erleben lernen Kinder gehirngerecht und nachhaltig. Das vorliegende Heft bietet umfangreiches Material für die Stationsarbeit im Mathematikunterricht in Klasse 1 zu den Themenbereichen Zahlerfassung, Rechenoperationen, Zahlraumerweiterung, Kombinatorik und Geometrie. Die Karten können lehrwerksunabhängig bundesweit eingesetzt werden.

Dieses Heft enthält:
  • Einführung in die Stationsarbeit
  • Beschreibung der Stationen inklusive benötigtem Material
  • Register mit Förderschwerpunkten
  • Arbeitsblätter und Zusatzmaterial als Kopiervorlagen
  • 33 Stationskarten, 10 Regelkarten
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